Hướng dẫn sử dụng

49% lượng tri thức sinh viên tiếp nhận được từ thư viện so với 39% lượng tri thức tiếp nhận từ giảng viên và 11% tiếp nhận tri thức từ các nguồn khác (Internet)

Loại tài liệu: Tài liệu số - Book chapter

Thông tin trách nhiệm: Nguyễn, Hoàng Sơn; Nguyễn, Thị Ngọc Lan

Nhà Xuất Bản: NXb. Đại học Quốc gia Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Chia sẻ

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt

Trình bày kết quả trong cuộc khảo sát của VNU-LIC tháng 11/ 2019 (1/11/2019 – 30/11/2019) về lượng tri thức sinh viên tiếp nhận tại ĐHQGHN. Đây là một khảo sát rất thú vị và lần đầu tiên được thực hiện tại ĐHQGHN. Kết quả cho thấy vai trò rất quan trọng của thư viện trong việc cung cấp tri thức cho sinh viên và chiếm ưu thế hơn so với vai trò của giảng viên như kết quả trong khảo sát. Điều này cho thấy VNU-LIC phải tập trung mọi nguồn lực hơn nữa để tạo ra hệ sinh thái học tập tích cực, hiệu quả, hấp dẫn và thúc đẩy tự học, tự nghiên cứu, tự sáng tạo của sinh viên ĐHQGHN. Đặc biệt là phát triển mô hình thư viện số, thư viện thông minh, học tập số, nghiên cứu số mọi nơi, mọi lúc của ĐHQGHN trong giai đoạn 2020-2025

Ngôn ngữ:vie
Thông tin trách nhiệm:Nguyễn, Hoàng Sơn; Nguyễn, Thị Ngọc Lan
Thông tin nhan đề:49% lượng tri thức sinh viên tiếp nhận được từ thư viện so với 39% lượng tri thức tiếp nhận từ giảng viên và 11% tiếp nhận tri thức từ các nguồn khác (Internet)
Nhà Xuất Bản:NXb. Đại học Quốc gia Hà Nội
Loại hình:Book chapter
Mô tả vật lý:tr.36-37
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng VNU- LIC quét QRCode này để mượn tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "VNU LIC”)

  • Chủ đề
TÀI NGUYÊN KHÁC