Tìm kiếm nâng cao
Hướng dẫn sử dụng
Loại tài liệu: Tài liệu số - Book
Thông tin trách nhiệm: Burns, James P.
Nhà Xuất Bản: Palgrave Macmillan
Năm Xuất Bản: 2018
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
This book explores curriculum inquiry through the theoretical lens of governmentality as a site of disciplinary biopolitics and a system of heteropatriarchal political economy. Examining the powerscape in which education is currently situated, the author offers a conceptual framework for curriculum scholarship based on Foucault’s genealogy of power, and analyzes how curriculum design has historically effectuated disciplinary power on students and teachers. The book engages in a synoptic essay of the history of American violence, an important curricular issue, and finally applies Foucault’s concepts of truth-telling and self-care to curriculum studies as a form of self and social reconstruction in complicated conversation with each other.
(Sử dụng ứng dụng VNU- LIC quét QRCode này để mượn tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "VNU LIC”)
Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh : dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Giáo trình kinh tế chính trị Mác - Lênin : dùng cho các khối ngành không chuyên Kinh tế - Quản trị kinh doanh trong các trường đại học, cao đẳng
Cơ sở văn hóa Việt Nam
Giáo trình lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam : dùng trong các trường đại học, cao đẳng
Lịch sử văn minh thế giới
Mở đầu về lí thuyết xác suất và các ứng dụng (Tái bản lần thứ tám)
Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Khéo ăn nói sẽ có được thiên hạ
Business Model Innovation as a Dynamic Capability : Micro-Foundations and Case Studies
Giáo trình lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam : Dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận chính trị