Tìm kiếm nâng cao
Hướng dẫn sử dụng
Loại tài liệu: Tài liệu số - Book
Thông tin trách nhiệm: Forster, E. M., 1879-1970.
Nhà Xuất Bản: RosettaBooks LLC.
Năm Xuất Bản: 2002
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
E. M. Forster's 1924 masterpiece, A Passage to India , is a novel that tackles the thorny notions of preconceptions and misconceptions through characters' desire to overcome the barrier that divides East and West in colonial India. Here we see the limits of liberal tolerance, good intentions, and good will as we try to sort through the common problems that exist between two very different cultures. But Forster's India is a country where the English and Indians stare at each other across a cultural divide and a history of imbalanced power relations, mutual suspicion, and ill will. A fresh reader must wonder whether connection is possible at all. A Passage to India begins simply enough: with people genuinely desiring to connect and to overcome the stereotypes and biases that have divided the two cultures. Mrs. Moore accompanies her future daughter-in-law, Adela Quested, to India where both are to meet Mrs. Moore's son Ronny, the City Magistrate. From the outset, Adela makes it clear that she wishes to see the real India and Mrs. Moore soon befriends and Indian doctor named Aziz. Cyril Fielding, an Englishman and the principal of a local government college, soon becomes acquainted with everyone and it is his tenuous friendship with the Indian Dr. Aziz that really constitutes the backbone of this novel.
(Sử dụng ứng dụng VNU- LIC quét QRCode này để mượn tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "VNU LIC”)
Lịch sử văn minh thế giới
Lôgíc học đại cương: Sách giáo trình dùng trong các trường đại học (In lần thứ 2)
Giáo trình đại cương về Nhà nước và pháp luật
Khéo ăn nói sẽ có được thiên hạ
Electricity and magnetism (Third edition.)
Foundations of experimental physics
Intercultural communication in contexts. (3rd ed.)
Creativity in Management Education : A Systemic Rediscovery
Can a city be sustainable
Networked Learning : Reflections and Challenges