Tóm tắt

Môn học Lí Luận Giảng Dạy Tiếng Anh là một trong những môn học quan trọng bậc nhất trong Khung chương trình Đào tạo Sư Phạm Tiếng Anh của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Môn học này nhằm trang bị cho sinh viên Khung khái niệm dùng để miêu tả và đánh giá hiệu quả của các Đường hướng Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ xuất hiện trong quá trình phát triển của ngành. Từ đó, sinh viên có khả năng lựa chọn được một hoặc một nhóm các Đường hướng/Phương pháp phù hợp với đối tượng người học và bối cảnh giảng dạy của mình. Cụ thể, trong môn học này, sinh viên sẽ được làm quen với Khung khái niệm của Richards và Rodgers (2014) và sử dụng Khung khái niệm này đi khám phá 06 Đường hưởng Phương pháp dạy-học ngoại ngữ điển hình trong quá trình phát triển của ngành cũng như gắn với đặc thù đào tạo ngoại ngữ ở Việt Nam: Total Physical Response, Multiple Intelligences, Competency-based Language Teaching, Communicative Language Teaching, Content-based Instruction và Task- based Language Teaching. Môn học này là môn học tạo tiền đề về mặt lí thuyết cho sinh viên, như trước khi họ bước vào quá trình vận dụng, thể nghiệm và chiêm nghiệm các hoạt động và quy trình dạy-học ngoại ngữ cụ thể ở môn học kế tiếp -- Phương Pháp Giảng Dạy Tiếng Anh.