Tìm kiếm nâng cao
Hướng dẫn sử dụng
Loại tài liệu: Tài liệu số - Book
Thông tin trách nhiệm:
Nhà Xuất Bản: ハノイ国家大学
Năm Xuất Bản: 2011
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
まず、音声は直接に観察可能であるので、客観的な記述や分類が可能である。一方、個別言語における機能という観点からも音声を研究することができる。次に、音声が集まって単語(厳密には形態素)を作る。単語はある規則に従って配列され文を作る。また、単語と文にはそれぞれ意味がある。さらに、文の意味はは場面や文脈によって異なる。これらのレベルに対忚して、言語学の主要な分野が形成されているrnrnrnrn言語学は人間の話す言葉にはあらゆるレベルにおいて規則性が存在す るという仮定のもとに、その規則性を探求し、客観的に記述する学問で ある。そしてできるならば、記述された規則性を説明していこうとする ものである。また、科学である以上、記述したり説明したりする理論を 立て、その理論を事実にあてはめて検討するという手続きがとられる…
(Sử dụng ứng dụng VNU- LIC quét QRCode này để mượn tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "VNU LIC”)
– ニューアプローチ中級日本語 = New approach Japanese Intermediate Course
2年生用教科書: 3A(聴解+会話)
Cơ sở ngôn ngữ học và Tiếng Việt (Tái bản lần thứ mười hai)
Cơ sở văn hóa Việt Nam
Cơ sở văn hóa Việt Nam. (Tái bản lần 2).
Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học : Dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận chính trị
Lịch sử văn minh thế giới
クローズアップ日本事情15: 日本語で学ぶ社会と文化 = Japan Up Close: 15 Lessons on Society and Culture in Japanese
교재 3C 한국어 = Giáo trình tiếng Hàn 3C
日本語ライティング: 短文からレポート作成まで = Academic Writing for International Students