Tìm kiếm nâng cao
Hướng dẫn sử dụng
Loại tài liệu: Tài liệu số - Book
Thông tin trách nhiệm: НГУЕН ТХИ ТУЕТ ЛЕ
Nhà Xuất Bản: Данангский Педагогический Институт Иностранных Языков
Năm Xuất Bản: 1988
Настоящий учебник представляет собой первую часть теоретического курса современного русского языка, предназначенного для вьетнамских студентов педагогических высших учебных заведений – будущих учителей русского языка средней школы. Теоретический курс современного русского языка ставит целью вооружить студентов научными знаниями языковых единиц всех уровней и закономерностей их функционирования в речи для выполнения коммуникативных заданий. Указанной целью определяется структурa, объѐм, характер материала и выбор принципов построения курса. Теоретический курс современного русского языка состоит из трѐх частей, охватывающих пять разделов курса: первая часть включает в себя разделы фонетики и словообразования, вторая – лексикологии и морфологии, третья – синтаксиса словосочетания, простого и сложного предложения. Объѐм изложенного в курсе языкового материала держится в пределах, необходимых студентам для приобретения первичного научного представления о языке как системно организованном целом, имеющем в своѐм составе связанные между собой иерархическими, oппозиционными и сочетаемостными отношениями единицы.
(Sử dụng ứng dụng VNU- LIC quét QRCode này để mượn tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "VNU LIC”)
Вып. 1. Письмо. Говорение: учебное пособие по подготовке к экзамену по русскому языку для граждан зарубежных стран
Motive A1: Kompaktkurs DaF. Arbeitsbuch A1 Lektion 1-8, Deutsch als Fremdsprache
Pulsed laser deposited CuNb2O6 polymorph photocathode-An alternate to NiO p-DSSCs
高级汉语听力. 1
Neuro science. (4th ed. )
A Performative Feel for the Game : How Meaningful Sports Shape Gender, Bodies, and Social Life
Agency Theory and Sustainability in the Global Supply Chain
Numeracy in Authentic Contexts : Making Meaning Across the Curriculum
How interval and fuzzy techniques can improve teaching : processing educational data: from traditional statistical techniques to an appropriate combination of probabilistic, interval, and fuzzy approaches
Compression-based methods of statistical analysis and prediction of time series