Tóm tắt

Система заданий включает три группы упражнений: 1) предтекстовые1: содержат ключевые слова и словосочетания, необходимые для понимания текста, и комментарии к наиболее сложным словам и выражениям, употребленным в перенос­ных значениях, или фразеологизмам; 2) послетекстовые: а) лексико-грамматические упражнения, направленные на снятие рамматических трудностей и закрепление лексики; б) вопросы и задания к тексту, непосредственно аправленные на развитие навы­ ков аналитического чтения и письма. Перед чтением текста учащийся ориентируется на понимание общего содержания текста и выражение его в краткой реферативной форме. При выполнении лексико-грам­матических упражнений и особенно заданий к целому тексту, возможно, необходимы повторные обращения к тексту или повторное чтение в зависимости от уровня подго­товки учащегося