Tóm tắt

Trong quá trình giảng dạy, chúng tôi nhận thấy người học tiếng Pháp nói chung và sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp nói riêng có một nhu cầu lớn về một cuốn sách ngữ pháp (với nghĩa rộng) phù hợp. Mục tiêu của mọi hoạt động dạy - học là làm thay đổi trạng thái của người học với những kiển thức mới, cho nên tất cả phải xuất phát từ người học. Khi biên soạn, chúng tôi chú trọng đến những khó khăn có nguồn gốc từ đặc trưng ngôn ngữ - văn hóa, cũng như trình độ của người sử dụng sách. Tiếng Pháp và tiếng Việt thuộc hai hệ ngôn ngữ và hai nền văn hóa khác nhau. Những sự khác biệt này chắc chắn sẽ gây nhiều khó khăn cho người Việt Nam học tiếng Pháp, thí dụ như hiện tượng luyến âm, phân biệt giống của danh từ, cách sử dụng thời thể, việc dùng giới từ... Chức năng cơ bản của ngôn ngữ là giao tiếp. Cuốn sách phải góp phần hình thành ở người học một phương tiện giao tiếp mới. Quan điểm này thể hiện qua việc lựa chọn nội dung, cũng như cách đề cập từng hiện tượng ngôn ngữ. Cuốn sách không đi sâu vào những diễn giải lý thuyết phức tạp, mà tập trung trình bày cách vận hành của tiếng Pháp hiện nay. Về bố cục, cuốn sách gồm ba phần: Phần một: Ngữ âm và Chữ viết Phần hai: Ngữ pháp Phần ba: Hành động giao tiếp.